Temario del curso
Qué significa realmente – intentando definir el concepto de cambio
- Definiciones de cambio
- ¿Qué implica gestionar el cambio?
- ¿Para qué sirve todo esto – sobre los factores que generan la necesidad de cambios en la organización?
- ¿Cómo abordarlo? - diferentes modelos y enfoques del cambio empresarial
El cambio lo hace el humano – aspectos psicológicos del cambio
- Cambio: ¿oportunidad o necesidad?
- Sobre el monstruo terrorífico que no existe – miedos y estereotipos asociados al cambio
- Entramos en acción – preparando a las personas para los cambios
- Especificidad y papel de la comunicación en situaciones de introducción de cambios
¿Ya es hora – cuándo estamos listos para el cambio?
- De verdad ya ????? sobre las causas internas y externas del cambio
- Quizás sea mejor no hacerlo… sobre los diferentes tipos de resistencia al cambio, su identificación y cómo superarla
- Cuando nos asustamos sin razón – Albee y su modelo para comprender y reducir el estrés
- A favor y en contra – cuándo reaccionamos positivamente frente a los cambios y cuándo negativamente
La organización es como un ser humano: se desarrolla – propuesta de análisis del desarrollo organizacional según Greiner)
- Etapas de desarrollo organizacional en el modelo de Greiner
- Manual de instrucciones para cambios – orientaciones para quienes implementan cómo reaccionar y gestionar en cada fase
Automotivación, actitud positiva y creatividad en el proceso de implementación y gestión del cambio
- El cambio comienza con nosotros mismos – sobre reconocer las propias emociones, actitudes, posturas y reacciones frente al cambio
- Siempre hay otra forma de hacerlo - buscando nuevas soluciones en situaciones conocidas
¿Cómo hacerlo paso a paso – es decir, las etapas de la gestión del cambio:
- Establecer el objetivo organizacional general,
- Importancia y magnitud del cambio,
- Cambio y cultura organizacional de la empresa,
- Señales de advertencia – necesidad de identificar limitaciones críticas.
Construir el proyecto de cambio, incluyendo:
- Paso a paso – división en etapas,
- Quién es quién – es decir, la separación de funciones,
- Puede variar – conciencia sobre la posible caída de la motivación,
- Observación y evaluación - métodos de seguimiento y medición de resultados
¡Líder, al frente! – el papel del líder en el proceso de cambio
- El papel del líder frente al cambio
- Selección de herramientas y estilos de gestión en situaciones de cambio
- ¿Puede cualquiera ser un líder de cambios – perfil competencial del líder de cambios?
¿Solo o en grupo? – sobre involucrar a los empleados en el proceso de cambio – modelo de Drucker.
- Lo que no esperábamos – sobre éxitos repentinos, fracasos o eventos externos,
- Mundo imaginario versus mundo real - sobre la discrepancia entre expectativas y hechos,
- El proceso de cambio como indicador de necesidad de innovación
- ¿Muerte repentina o una sonrisa de la fortuna? – cambios que sorprenden a todos.
Efectiva influencia del líder del cambio
- Cómo construir confianza y aceptación de los cambios organizacionales
- Persuasión, es decir, convencer a las personas para que cambien
- Influencia sobre las personas en situaciones de cambio – modelo de K. Barnes y R. Cialdini
Requerimientos
The course is general in nature and participation in it does not require specialist knowledge
Reseñas (4)
La eficiencia en las reuniones es algo bastante «básico», pero no se considera mucho y tiene implicaciones muy grandes en el tiempo de las personas y de la empresa. Entender estas mejores prácticas y mantenerlas siempre presente resultará de gran ayuda de manera inmediata.
Dan Moffatt - Chris Courtemanche
Curso - Personal Efficiency and Managing Meetings
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Se explicaron muy claramente muchos conceptos fundamentales, que se ajustaban bien al nivel de aprendizaje del equipo. Los ejercicios fueron muy atractivos y creo que mi equipo se sintió cómodo y participó muy bien. La coordinación con el trainer también fue muy fluida.
Christlan Tolentino - Canadian Blood Services
Curso - Critical Thinking
Traducción Automática
Aprecié especialmente la capacidad del instructor de proporcionar respuestas exhaustivas y bien explicadas a preguntas específicas de mi situación personal.
HASAN TAHA URLU - Huber Turkiye
Curso - Assertiveness
Traducción Automática
los ejercicios y la forma en que el formador los explicaba
Sorana Haiduc - Ness
Curso - Stress Management and Prevention
Traducción Automática
